成功的力学模型——摔跤吧，爸爸
人人都希望自己的奋斗能够取得成功，但是“成功”到底是什么呢?我想“成功”最重要的特征就是没有终点，一个成功应该被视为另一个成功的起点。在力学中，可以形象地说将一个个成功看作是为自己的后续发展创造的高平台，并以这个平台作为起点向更高、更加稳固的平台继续发展。一个想要成功人，就应该认清这个平台的结构，并努力把自己的平台扎稳、做强!印度电影《摔跤吧!爸爸》正是讲述这样的故事，影片根据印度摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕(我们叫他辛格)的真实故事改编，讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事，从这部影片中我们可以看出代表着“成功”的个人发展平台是如何被支撑起来的，又是如何坍塌的，以此构造一个力学模型，形象地说明“成功”背后的支撑条件，可以为大学生提供引以为戒的启示作用。
影片的主人公辛格是印度的前国家摔跤冠军，迫于生计到一家公司就职而被迫放弃摔跤，但赢得国际冠军、为国争光一直是他的梦想，他和老婆说：“我没办到的，我儿子会办到。”
结果一连生了四个女儿，就在辛格苦恼之际，邻居大婶带着自家孩子找上门来，辛格的大女儿吉塔和二女儿巴比塔把人家两个儿子给揍了一顿!
辛格非但没有生气，反而觉得希望来了，他打算把两个女儿培养为摔跤手，获得国际冠军，实现自己的理想，他和妻子商量一年之内，无论他做什么事，妻子都不要插手。
于是开始了他的计划：
第一、他带两个女儿尽情的吃了一次她们最喜欢的脆球饼，一种很油腻的食物，还放很多的辣椒!因为作为摔跤手，不能吃油腻和辛辣食物，这是她们最后一次吃这种食物。
第二、坚持早上5点起床训练，晚上也要继续训练。
第三、剪短头发，将摔跤作为唯一目标。
把这三条归结起来：
· 第一、控制对喜爱食物的欲望，这是人的自制能力;
· 第二，姐们俩5点起床训练，晚上继续训练，代表着她们的努力和勤奋;
· 第三，剪短头发代表着她们心无杂念，目标坚定。
如果把个人发展平台看作一个结构，它不能凭空飞起，支撑个人发展平台的正是自制能力、信念坚定、刻苦勤奋三根强有力的支柱。
在力学中，这样由三根杆件固定的平台，可被视为一个静定结构，即这里没有多余的杆件，任何一个支柱的倒塌都可能使得个人发展平台倾倒。为了结构更加稳固，还需要再有些多余约束。辛格的两个女儿在训练的过程中，能听进父亲的建议是很关键的。试想两个女儿如果无论如何也听不进父亲的指导，也就不可能有后来的故事，这里蕴含着谦虚的品性，这很容易与大女儿吉塔后来的表现进行对比。这样，在上述的结构图中，加入谦虚使自制能力、坚定信念、刻苦勤奋三个支撑连成一体，同时结构变为超静定结构，加固了个人发展平台。
在这四种品性的支撑下，吉塔很快成长起来，连续取得全国摔跤锦标赛少年组冠军，青年组冠军，全国冠军。
在印度，获得全国冠军就可以到国家体育学院接受正规训练，大女儿吉塔终于进入了印度国家体育学院，有了一个更高、更大的发展平台。
离开家独自进入大学的吉塔面临着大学里的各种诱惑，先是同学带她去吃自己童年最喜欢的油脆饼。
然后，留出了长头发，短发原来代表吉塔心无杂念，目标坚定。留长头发说明在她的潜意识里目标不坚定，杂念多起来了。
更重要的是，上了国家体育学院接受正规训练后，开始对父亲辛格传授的摔跤技巧表露出不屑之情。
当人站在一个较为宽阔的平台上时，会看不到支撑平台的要素，从此忘却了自制、信念、刻苦、谦虚。社会的发展使得个人的发展平台就像矗立在河流中的结构，支撑个人发展平台的自制、信念、刻苦、谦虚本就容易在社会的洪流中被冲刷而失去稳固性，如果自己看不到、不及时加固，这些支撑一旦倒塌，自己的平台也将不复存在!
在有些报道中，富二代、星二代由于自己的平台是父辈给创造的，更加不知道在平台之下还有支撑条件，就很容易出问题。吉塔在进入印度国家体育学院以后，认为自己登上了新的发展平台，职业化的训练策略、崭新的训练场、高科技的训练设施等等，所有这些都让吉塔的心灵受到了蒙蔽，看不起父亲的训练。
谦虚对于一个人是异常重要的，历史上大部分取得重大成就的人，背后都有高人指点，因此有了张良拾履、文王拉车等传统佳话。每个人都希望能得到高人指点，抛去传奇色彩，其实高人就是在你关键时刻给予你中肯提醒和建议的人，一个人如果没有谦虚的品性，认为自己已占据高位，实际上是将自己与高人隔绝开来。吉塔在进入国家体育学院之前，父亲辛格是她背后的高人。进入体育学院之后，不是吉塔身边没有高人，而是她把高人与自己隔离开了，吉塔的平台支撑开始出了问题。也因此，吉塔在代表印度出赛的摔跤赛场，再也没有赢过，每次都是第一轮就扫地回家。
从力学模型上来看，吉塔的失败显得一目了然。首先是自己上了代表最高水平的印度国家体育学院之后，认为父亲的训练方法早已落后，这就是变的不再谦虚，人一旦认为自己已处于高位，就难以再有学习的品性;而吃辛辣的油脆饼，代表着吉塔开始丢失自制力;留长头发在潜意识里说明她的目标不再坚定。个人发展平台，少了起稳固作用的谦虚，少了起支撑作用的自制能力和坚定目标，平台就失去稳固性，开始倾倒!
每次看到那些不以学习为己任的大学生，我都在想经历了高考洗礼，他们在高中一定也具有谦虚、刻苦、坚定、自制这些优良品性，只是到了大学，由于新平台的宽度蒙蔽了自己心灵，和吉塔一样，开始将这些优良品性逐一抛弃，实际上是自己将自己费尽心机搭建起来的发展平台一点一点的拆除，令人痛心。
与姐姐的接连失败相比，妹妹巴比塔按照父亲的训练方法，简陋的屋顶训练场训练，很快也获得了全国冠军，并进入了印度国家体育学院。
姐妹相聚，姐姐终于开始反思，在妹妹的不断劝说下，姐姐终于认识到自己的错误，开始和父亲修复了关系。
电话这头的父亲，也留下了激动的泪水。并决定到学校来协助吉塔训练。
吉塔为了找回自己，重新剪短了头发。虽然这是一个小小的日常动作，却代表着一颗重塑信念的坚定之心。
只要明白个人发展平台需要靠哪些支撑，把平台支稳撑固，成功就可能再次降临!我们看到，当吉塔重新找回自己的自制力、坚定信念时，他的平台也就重新重新矗立了起来。在父亲的协助下，恢复了每天5点训练，然后7点再返回学院接受学院训练。
一个小插曲是，因此受到教练的非难，差点被学校开除。在父亲辛格的努力下，获得了学校的谅解，并代表印度参加第19届英联邦运动会，赢得了金牌，为印度争得了荣誉!
我们看到吉塔站在领奖台上时，也应该看到支撑她成功的支柱：自制、坚定、刻苦、谦虚这些优良品性!
来源：力学酒吧(ID：Mechanics-Bar)
作者：张伟伟
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